Notice: This page requires JavaScript to function properly.
Please enable JavaScript in your browser settings or update your browser.
Lære RL vs Andre Læringsparadigmer | RL Kerneprincipper
Introduktion til Reinforcement Learning
course content

Kursusindhold

Introduktion til Reinforcement Learning

Introduktion til Reinforcement Learning

1. RL Kerneprincipper
2. Multi-Armet Bandit-Problem
3. Dynamisk Programmering
4. Monte Carlo-metoder
5. Temporal Difference-Læring

book
RL vs Andre Læringsparadigmer

Maskinlæring består af tre hovedparadigmer, som hver især er velegnede til forskellige typer problemer. Forstærkningslæring er et af dem, sammen med superviseret læring og usuperviseret læring.

Centrale egenskaber ved RL

  • Ingen mærkede data: RL kræver ikke foruddefinerede input-output-par, men lærer i stedet af erfaring;
  • Læring gennem forsøg og fejl: agenten udforsker forskellige handlinger og forfiner sin strategi baseret på feedback;
  • Sekventiel beslutningstagning: RL er designet til opgaver, hvor nuværende beslutninger påvirker fremtidige resultater;
  • Maksimering af belønning: læringsmålet er at optimere langsigtede belønninger frem for kortsigtet korrekthed.

Sammenligning af de tre ML-paradigmer

Hvorfor er Reinforcement Learning Forskellig

Reinforcement learning deler nogle ligheder med andre paradigmer, men adskiller sig gennem sin unikke tilgang til læringsprocessen.

Supervised Learning

I supervised learning giver et datasæt eksplicitte instruktioner om, hvad det korrekte output skal være. I reinforcement learning er der ingen eksplicit supervision—agenten skal selv finde de bedste handlinger gennem erfaring.

Unsupervised Learning

Unsupervised learning finder skjulte mønstre i data uden specifikke mål. Reinforcement learning lærer gennem interaktion med et miljø for at opnå et eksplicit mål (f.eks. at vinde et spil).

question-icon

Udfyld de tomme felter

learning involves learning from feedback in the form of rewards or penalties based on actions taken in an environment.
learning involves learning from labeled data, where the model is trained on input-output pairs.
learning involves learning from unlabeled data, where the model tries to identify patterns or structures in the data without predefined labels.

Click or drag`n`drop items and fill in the blanks

Var alt klart?

Hvordan kan vi forbedre det?

Tak for dine kommentarer!

Sektion 1. Kapitel 2

Spørg AI

expand

Spørg AI

ChatGPT

Spørg om hvad som helst eller prøv et af de foreslåede spørgsmål for at starte vores chat

course content

Kursusindhold

Introduktion til Reinforcement Learning

Introduktion til Reinforcement Learning

1. RL Kerneprincipper
2. Multi-Armet Bandit-Problem
3. Dynamisk Programmering
4. Monte Carlo-metoder
5. Temporal Difference-Læring

book
RL vs Andre Læringsparadigmer

Maskinlæring består af tre hovedparadigmer, som hver især er velegnede til forskellige typer problemer. Forstærkningslæring er et af dem, sammen med superviseret læring og usuperviseret læring.

Centrale egenskaber ved RL

  • Ingen mærkede data: RL kræver ikke foruddefinerede input-output-par, men lærer i stedet af erfaring;
  • Læring gennem forsøg og fejl: agenten udforsker forskellige handlinger og forfiner sin strategi baseret på feedback;
  • Sekventiel beslutningstagning: RL er designet til opgaver, hvor nuværende beslutninger påvirker fremtidige resultater;
  • Maksimering af belønning: læringsmålet er at optimere langsigtede belønninger frem for kortsigtet korrekthed.

Sammenligning af de tre ML-paradigmer

Hvorfor er Reinforcement Learning Forskellig

Reinforcement learning deler nogle ligheder med andre paradigmer, men adskiller sig gennem sin unikke tilgang til læringsprocessen.

Supervised Learning

I supervised learning giver et datasæt eksplicitte instruktioner om, hvad det korrekte output skal være. I reinforcement learning er der ingen eksplicit supervision—agenten skal selv finde de bedste handlinger gennem erfaring.

Unsupervised Learning

Unsupervised learning finder skjulte mønstre i data uden specifikke mål. Reinforcement learning lærer gennem interaktion med et miljø for at opnå et eksplicit mål (f.eks. at vinde et spil).

question-icon

Udfyld de tomme felter

learning involves learning from feedback in the form of rewards or penalties based on actions taken in an environment.
learning involves learning from labeled data, where the model is trained on input-output pairs.
learning involves learning from unlabeled data, where the model tries to identify patterns or structures in the data without predefined labels.

Click or drag`n`drop items and fill in the blanks

Var alt klart?

Hvordan kan vi forbedre det?

Tak for dine kommentarer!

Sektion 1. Kapitel 2
some-alt