Kursusindhold
Ultimativ HTML
Ultimativ HTML
2. HTML Tags og Attributter
Forståelse af HTML-TagsArbejde med HTML-AttributterForståelse af Parrede og Enkeltstående Tags i HTMLTekstmarkering og Formatering i HTMLUdfordring: Opret Dit Første Webside AfsnitUdfordring: Byg en Personlig IntroduktionswebsideUdfordring: Design en FilmudstillingswebsideBrug af Links og Knapper i HTMLUdfordring: Opret Links til Populære WebsitesValidering af Din HTML-Kode for Bedste Praksis
4. Arbejde med Medier og Tabeller
Tilføjelse af Billeder i HTMLUdfordring: Arbejde Med BillederArbejde med Klikbare Billeder, Billedtekster og OptimeringForståelse af Vektor- og RastergrafikIndlejring af Lyd og Video til Rigt MedieindholdUdfordring: Indlejr Lyd og Video i HTMLOprette og Strukturere Tabeller i HTMLUdfordring: Design en Funktionel HTML-Table
5. HTML-Formularer og Brugerinput
Introduktion til HTML-FormularerGrundlæggende Om Formularoprettelse i HTMLBrug af Etiketter for Bedre Form AccessibilityForbedring af Formularer med InputattributterUdforskning af Forskellige Inputtyper i HTMLUdfordring: Opret Formular med Inputfelter og EtiketterArbejde Med the Textarea-Elementet Til Indtastning af Flere LinjerBrug af Select-Elementet til RullemenuerBrug af Datalist-Elementet til Foruddefinerede InputforslagGruppering af Formelementer for Bedre Struktur
Udfordring: Byg en Personlig Introduktionswebside
Mål
Introducer dig selv til verden ved at oprette en webside med flere overskriftselementer (<h1>
, <h2>
) og afsnitselementer (<p>
).
Opgave
Brug følgende elementer til at skabe din fængslende introduktion:
Brug et
<h1>
element til hovedoverskriften. Teksten skal sigeWelcome to My Website
.Brug et
<h2>
element til en underoverskrift. Teksten skal sigeAbout Me
.Brug et
<p>
element til at skrive et kort afsnit, der introducerer dig selv, inklusive:Dit navn;
Dine hobbyer.
index.html
Brug
h1
-tag til at skabe hovedoverskriften.Brug
h2
-tag til at skabe underoverskriften.Brug
p
-tag til at skabe afsnittet.
index.html
Var alt klart?
Tak for dine kommentarer!
Sektion 2. Kapitel 6