Notice: This page requires JavaScript to function properly.
Please enable JavaScript in your browser settings or update your browser.
Lernen Zahlen | Grundlegende Datentypen und Vektoren
Einführung in R: Teil I
course content

Kursinhalt

Einführung in R: Teil I

Einführung in R: Teil I

1. Grundlegende Syntax und Operationen
2. Grundlegende Datentypen und Vektoren
3. Faktoren

book
Zahlen

Im vorherigen Abschnitt haben wir beobachtet, dass die Zahl 10 als double identifiziert wurde, obwohl sie eine Ganzzahl ist. Lassen Sie uns in diese Besonderheit eintauchen.

R kann numerische Werte in mehrere Typen kategorisieren, die sind:

  • double - repräsentiert reelle Zahlen;
  • integer - für ganze Zahlen;
  • complex - für Zahlen mit einem realen und einem imaginären Teil.

Um R zu veranlassen, 10 als integer anstelle eines double zu erkennen, können Sie L an die Zahl anhängen. So können Sie es tun:

12
typeof(10) # Example of double type typeof(10L) # Example of integer type
copy

Der Unterschied zwischen 10 und 10L ist wichtig, weil der Speicherverbrauch unterschiedlich ist — Ganzzahlen benötigen weniger Speicherplatz.

Aufgabe

Swipe to start coding

  1. Weisen Sie den numerischen Wert des aktuellen Jahres einer Variablen namens year zu und stellen Sie sicher, dass es sich um den Typ integer handelt, indem Sie L anhängen.

  2. Bestimmen und zeigen Sie den Typ der Variablen year an:

Lösung

Switch to desktopWechseln Sie zum Desktop, um in der realen Welt zu übenFahren Sie dort fort, wo Sie sind, indem Sie eine der folgenden Optionen verwenden
War alles klar?

Wie können wir es verbessern?

Danke für Ihr Feedback!

Abschnitt 2. Kapitel 2
toggle bottom row

book
Zahlen

Im vorherigen Abschnitt haben wir beobachtet, dass die Zahl 10 als double identifiziert wurde, obwohl sie eine Ganzzahl ist. Lassen Sie uns in diese Besonderheit eintauchen.

R kann numerische Werte in mehrere Typen kategorisieren, die sind:

  • double - repräsentiert reelle Zahlen;
  • integer - für ganze Zahlen;
  • complex - für Zahlen mit einem realen und einem imaginären Teil.

Um R zu veranlassen, 10 als integer anstelle eines double zu erkennen, können Sie L an die Zahl anhängen. So können Sie es tun:

12
typeof(10) # Example of double type typeof(10L) # Example of integer type
copy

Der Unterschied zwischen 10 und 10L ist wichtig, weil der Speicherverbrauch unterschiedlich ist — Ganzzahlen benötigen weniger Speicherplatz.

Aufgabe

Swipe to start coding

  1. Weisen Sie den numerischen Wert des aktuellen Jahres einer Variablen namens year zu und stellen Sie sicher, dass es sich um den Typ integer handelt, indem Sie L anhängen.

  2. Bestimmen und zeigen Sie den Typ der Variablen year an:

Lösung

Switch to desktopWechseln Sie zum Desktop, um in der realen Welt zu übenFahren Sie dort fort, wo Sie sind, indem Sie eine der folgenden Optionen verwenden
War alles klar?

Wie können wir es verbessern?

Danke für Ihr Feedback!

Abschnitt 2. Kapitel 2
Switch to desktopWechseln Sie zum Desktop, um in der realen Welt zu übenFahren Sie dort fort, wo Sie sind, indem Sie eine der folgenden Optionen verwenden
We're sorry to hear that something went wrong. What happened?
some-alt