Contenu du cours
Introduction à R : Partie I
Introduction à R : Partie I
Nombres
Dans la section précédente, nous avons observé que le nombre 10
était identifié comme un double
même s'il s'agit d'un entier. Explorons cette particularité.
R peut catégoriser les valeurs numériques en plusieurs types, qui sont :
double
- représentant les nombres réels ;integer
- pour les nombres entiers ;complex
- pour les nombres avec une partie réelle et une partie imaginaire.
Pour que R reconnaisse 10
comme un integer
au lieu d'un double
, vous pouvez ajouter L
au nombre. Voici comment vous pouvez le faire :
typeof(10) # Example of double type typeof(10L) # Example of integer type
Différencier entre 10
et 10L
est important en raison de l'utilisation de la mémoire — les entiers occupent moins d'espace.
Swipe to start coding
-
Assignez la valeur numérique de l'année en cours à une variable nommée
year
, et assurez-vous qu'elle soit de typeinteger
en ajoutantL
. -
Déterminez et affichez le type de la variable
year
:
Solution
Merci pour vos commentaires !
Nombres
Dans la section précédente, nous avons observé que le nombre 10
était identifié comme un double
même s'il s'agit d'un entier. Explorons cette particularité.
R peut catégoriser les valeurs numériques en plusieurs types, qui sont :
double
- représentant les nombres réels ;integer
- pour les nombres entiers ;complex
- pour les nombres avec une partie réelle et une partie imaginaire.
Pour que R reconnaisse 10
comme un integer
au lieu d'un double
, vous pouvez ajouter L
au nombre. Voici comment vous pouvez le faire :
typeof(10) # Example of double type typeof(10L) # Example of integer type
Différencier entre 10
et 10L
est important en raison de l'utilisation de la mémoire — les entiers occupent moins d'espace.
Swipe to start coding
-
Assignez la valeur numérique de l'année en cours à une variable nommée
year
, et assurez-vous qu'elle soit de typeinteger
en ajoutantL
. -
Déterminez et affichez le type de la variable
year
:
Solution
Merci pour vos commentaires !