The Friend Keyword

Le mot-clé friend se présente comme une construction unique, offrant un écart par rapport aux principes standard d'encapsulation de la programmation orientée objet. Il permet à une fonction ou à une autre classe d'accéder aux membres privés et protégés d'une classe.

main


              1234567891011121314151617
            
#include <iostream>

class Example {
private:
    const static int static_private_member = 0;
    friend void func(); // grants access to the private members to func()
};

void func()
{ 
    std::cout << Example::static_private_member << std::endl; 
}

int main() 
{
    func();
}

Utiliser cette approche brise l'encapsulation car elle permet à des entités extérieures d'accéder aux membres de la classe. Cependant, il peut y avoir des situations où cela est nécessaire. Par exemple :

KeyManager


              123456
            
class KeyManager {
public:
    KeyManager(const std::string& key) : encryptionKey(key) {}
private:
    std::string encryptionKey;
};

Dans cet exemple, la clé de chiffrement est gardée privée, et il n'y a pas de méthode d'accès fournie car nous voulons empêcher l'accès externe à celle-ci depuis l'extérieur de la classe. Mais que se passe-t-il s'il est nécessaire d'utiliser un algorithme externe pour chiffrer et déchiffrer, c'est là que le keyword ami entre en jeu.

KeyManager

CryptographicAlgorithm


              12345678910
            
#include "CryptographicAlgorithm.h"

class KeyManager {
public:
    KeyManager(const std::string& key) : encryptionKey(key) {}
private:
    std::string encryptionKey;
    // Allow CryptographicAlgorithm access to private members
    friend class CryptographicAlgorithm; 
};

Le cas d'utilisation le plus courant pour le mot-clé friend survient lorsque des correctifs rapides sont nécessaires, et que vous avez l'intention de le refactoriser plus tard. Il est préférable de concevoir vos relations de classe sans y recourir, bien que des scénarios spécifiques puissent encore se produire.

Tout était clair ?

Merci pour vos commentaires !

Section 3. Chapitre 7