Contenu du cours
Fondamentaux de Tableau
Fondamentaux de Tableau
1. Introduction à Tableau
Ce Que Vous ApprendrezInstallation de TableauPremiers PasOpérations sur les Champs et JointuresDéfi : Joindre des Tables et Diviser des ColonnesExploration du Volet de DonnéesDéfi : Identifier les Meilleurs Performeurs par ProfitAperçu des Pages, Filtres et MarquesDéfi : Trouver la Sous-catégorie avec les Ventes les Plus Basses
2. Outils dans Tableau
Dimensions et MesuresDéfi : Comparer les Ventes et les Bénéfices par ÉtatChamps Continus et DiscretsDéfi : Identifier le Mois avec les Ventes les Plus BassesFiltres de DimensionFiltres de MesureDéfi : Trouver le Client le Plus Rentable dans l'ArtChamps CalculésDéfi : Comparer la Californie et New York aux Autres ÉtatsTableaux de Bord Interactifs avec ParamètresDéfi : Trouver la Sous-catégorie Avec le Plus de VentesTravailler avec des EnsemblesDéfi : Analyser la Concentration des Bénéfices des BibliothèquesApplications des Ensembles
3. Visualisations de Base
Visualisation des Données avec des Cartes de ChaleurDéfi : Identifier la Sous-catégorie la Plus Vendue par RégionNuages de PointsDéfi : Déterminer les Ventes et les Bénéfices les Plus Élevés par ÉtatCartes ArborescentesDéfi : Analyser la Sous-catégorie la Moins RentableGraphiques CombinésDéfi : Comparer les Tendances des Ventes et des Bénéfices pour les TéléphonesMini-Graphiques
Défi : Analyser la Concentration des Bénéfices des Bibliothèques
Tâche
Votre tâche consiste à déterminer si le profit des bibliothèques est concentré en Californie et à New York.
Faites un clic droit sur le champ "State" et sélectionnez Create > Set... .
Nommez l'ensemble (par exemple, "CA et NY" ) et sélectionnez les états Californie et New York .
Faites glisser le champ "Sub-Category" vers l' étagère des colonnes et "Sales" vers l' étagère des lignes .
Déplacez l'ensemble nouvellement créé (par exemple, "CA et NY" ) vers la zone Couleur dans la section Marques pour différencier les états sélectionnés des autres états.
Ajoutez "Profit" à l' étagère des lignes pour créer un deuxième graphique sur la même toile.
Tout était clair ?
Merci pour vos commentaires !
Section 2. Chapitre 13
