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Aprenda RL vs. Outros Paradigmas de Aprendizado | Teoria Central de RL
Introdução ao Aprendizado por Reforço
course content

Conteúdo do Curso

Introdução ao Aprendizado por Reforço

Introdução ao Aprendizado por Reforço

1. Teoria Central de RL
2. Problema do Bandido de Múltiplos Braços
3. Programação Dinâmica
4. Métodos de Monte Carlo
5. Aprendizado por Diferença Temporal

book
RL vs. Outros Paradigmas de Aprendizado

Aprendizado de máquina consiste em três principais paradigmas de aprendizado, cada um adequado para diferentes tipos de problemas. Aprendizado por reforço é um deles, juntamente com aprendizado supervisionado e aprendizado não supervisionado.

Principais Características do RL

  • Sem dados rotulados: RL não requer pares de entrada-saída predefinidos, mas aprende a partir da experiência;
  • Aprendizado por tentativa e erro: o agente explora diferentes ações e aprimora sua estratégia com base no feedback;
  • Tomada de decisão sequencial: RL é projetado para tarefas em que as decisões atuais afetam resultados futuros;
  • Maximização de recompensa: o objetivo do aprendizado é otimizar recompensas de longo prazo em vez de correção de curto prazo.

Comparação dos Três Paradigmas de ML

Por que o Aprendizado por Reforço é Diferente

O aprendizado por reforço compartilha algumas semelhanças com outros paradigmas, mas se destaca devido à sua abordagem única ao processo de aprendizagem.

Aprendizado Supervisionado

No aprendizado supervisionado, um conjunto de dados fornece instruções explícitas sobre qual deve ser a saída correta. No aprendizado por reforço, não há supervisão explícita—o agente deve descobrir as melhores ações por meio da experiência.

Aprendizado Não Supervisionado

O aprendizado não supervisionado identifica padrões ocultos nos dados sem objetivos específicos. O aprendizado por reforço aprende por meio da interação com um ambiente para alcançar um objetivo explícito (por exemplo, vencer um jogo).

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learning involves learning from feedback in the form of rewards or penalties based on actions taken in an environment.
learning involves learning from labeled data, where the model is trained on input-output pairs.
learning involves learning from unlabeled data, where the model tries to identify patterns or structures in the data without predefined labels.

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Seção 1. Capítulo 2

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Aprendizado de máquina consiste em três principais paradigmas de aprendizado, cada um adequado para diferentes tipos de problemas. Aprendizado por reforço é um deles, juntamente com aprendizado supervisionado e aprendizado não supervisionado.

Principais Características do RL

  • Sem dados rotulados: RL não requer pares de entrada-saída predefinidos, mas aprende a partir da experiência;
  • Aprendizado por tentativa e erro: o agente explora diferentes ações e aprimora sua estratégia com base no feedback;
  • Tomada de decisão sequencial: RL é projetado para tarefas em que as decisões atuais afetam resultados futuros;
  • Maximização de recompensa: o objetivo do aprendizado é otimizar recompensas de longo prazo em vez de correção de curto prazo.

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Por que o Aprendizado por Reforço é Diferente

O aprendizado por reforço compartilha algumas semelhanças com outros paradigmas, mas se destaca devido à sua abordagem única ao processo de aprendizagem.

Aprendizado Supervisionado

No aprendizado supervisionado, um conjunto de dados fornece instruções explícitas sobre qual deve ser a saída correta. No aprendizado por reforço, não há supervisão explícita—o agente deve descobrir as melhores ações por meio da experiência.

Aprendizado Não Supervisionado

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