Notice: This page requires JavaScript to function properly.
Please enable JavaScript in your browser settings or update your browser.
Вивчайте Підсумок | Фактори
Вступ до R: Частина 1

Свайпніть щоб показати меню

book
Підсумок

Якщо ви хочете підрахувати кількість входжень кожного значення у векторі, функція summary() є саме тим, що вам потрібно.

12345
# Factor variable curr_f <- factor(c('USD', 'EUR', 'AUD', 'NOK', 'CHF', 'EUR', 'AUD', 'EUR')) # Show summary summary(curr_f)
copy

Remember, the sequence of the levels reported by summary() corresponds to the order defined when you used the factor() function. If no order is defined, it defaults to numerical or alphabetical order.

Завдання

Swipe to start coding

For the grades data mentioned earlier, compute the frequency of each grade within the grades_f factor.

Рішення

Switch to desktopПерейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів
Все було зрозуміло?

Як ми можемо покращити це?

Дякуємо за ваш відгук!

Секція 3. Розділ 4
Ми дуже хвилюємося, що щось пішло не так. Що трапилося?

Запитати АІ

expand
ChatGPT

Запитайте про що завгодно або спробуйте одне із запропонованих запитань, щоб почати наш чат

book
Підсумок

Якщо ви хочете підрахувати кількість входжень кожного значення у векторі, функція summary() є саме тим, що вам потрібно.

12345
# Factor variable curr_f <- factor(c('USD', 'EUR', 'AUD', 'NOK', 'CHF', 'EUR', 'AUD', 'EUR')) # Show summary summary(curr_f)
copy

Remember, the sequence of the levels reported by summary() corresponds to the order defined when you used the factor() function. If no order is defined, it defaults to numerical or alphabetical order.

Завдання

Swipe to start coding

For the grades data mentioned earlier, compute the frequency of each grade within the grades_f factor.

Рішення

Switch to desktopПерейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів
Все було зрозуміло?

Як ми можемо покращити це?

Дякуємо за ваш відгук!

Секція 3. Розділ 4
Switch to desktopПерейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів
Ми дуже хвилюємося, що щось пішло не так. Що трапилося?
some-alt